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monika.luedtke@tu-dresden.de

Germanistische Linguistik und Sprachgeschichte

Blog der Professur für germanistische Linguistik und Sprachgeschichte
im Bereich Geistes- und Sozialwissenschaften
an der TU Dresden

Aktuelle Informationen und Artikel

Auf unserem Blog schreiben unser Team und unsere Studierenden.

Korpuslinguistische Modellierung der Archivierung sprachlicher Muster (Bamberg, 20.09.2018)

Korpuslinguistische Modellierung der Archivierung sprachlicher Muster Abstract Keineswegs gilt, daß je mehr man sammelt, desto größer auch das Wissen ist. Wegmann (1999: 264) In einer an positiver Entwicklung orientierten Sprach-[…]

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1.356.113 Chatmessages

Ich bin sehr viele Jahre in einer der ältesten Gaming-Communities Deutschlands aktiv gewesen — dem „altehrwürdigen“ Man!ac-Forum, welches heute (neben einer modernen Variante) immer noch auf der Frametechnologie basiert und[…]

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Tagung „SPRACHE UND VERMITTLUNG – KOMMUNIKATION IN AUSSTELLUNGEN“, DHM Berlin, 11. und 12.10.2018

SPRACHE UND VERMITTLUNG – KOMMUNIKATION IN AUSSTELLUNGEN 11. UND 12. OKTOBER 2018 DEUTSCHES HISTORISCHES MUSEUM (DHM-Blog) Öffentliche Institutionen sind verpflichtet, barrierearm zu kommunizieren. Dabei unterscheiden sich die Anforderungen je nach[…]

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Inhalt und Gegenstand

Linguistik und Sprachgeschichte des Deutschen

Die Linguistik und Sprachgeschichte des Deutschen ist so modern wie geschichtsbewusst, perspektivenreich wie fokussiert, theoretisch wie praxisbezogen.

Inhalt und Gegenstand

Unser Team

Wir lehren und forschen in Dresden.

Prof. Dr. Alexander Lasch

Inhaber der Professur

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Monika Lüdtke

Sekretärin

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Prof. Dr. Rainer Hünecke

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

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Dr. Christina Janz

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Sandra Aehnelt

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Johanna Kehr

Wissenschaftliche Mitarbeiterin

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Sebastian Veletić

Wissenschaftlicher Mitarbeiter 

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Felix Klotz

WIssenschaftliche Hilfskraft

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Dr. Evelyn Koch

Lehrbeauftragte

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Marlene Rummel

Lehrbeauftragte

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Liane Drößler

Redaktion der ZRS

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Jenny Morzik

Studentische Hilfskraft

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Tutorinnen und Tutoren

Übungen zur Einführung

Tutorinnen und Tutoren
Ihr Studium

Linguistik und Sprachgeschichte des Deutschen in der Lehre

In Dresden können Sie sowohl verschiedene Fachstudiengänge als auch das Fach Deutsch für alle Schulformen studieren.

Fachstudium Germanistik

Informationen für Ihr Bachelor- und Master-Fachstudium im Bereich Germanistik an der TU Dresden.

Fachstudium
Lehramtsstudium Deutsch

Informationen für das Studium des Fachs Deutsch für Grundschule, Mittelschule, Berufsschule und Gymnasium.

Lehramtsstudiengänge
Praxis und Auslandsstudium

Planen Sie in Ihr Studium Praxis- und Auslandssemester ein!

Praxis und Auslandsstudium
Aktuelle Lehrveranstaltungen

Hier finden Sie einen Überblick über die aktuellen Lehrveranstaltungen.

Lehrveranstaltungen

Unsere Forschung

Neben der Lehre in Studium, Aus- und Weiterbildung steht die Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Forschungsthemen im Mittelpunkt unserer Tätigkeit, die sowohl theoretische als auch anwendungsbezogene Themen umfasst.

Konstruktionsgrammatik des Deutschen
Historische Sprachwissenschaft
Sprache und Religion
Barrierefreie Kommunikation
Open Access Zeitschrift

Zeitschrift für Rezensionen zur germanistischen Sprachwissenschaft (ZRS)

Die ZRS wird bei de Gruyter unter der Federführung von Alexander Lasch (Dresden) herausgegeben von Christa Dürscheid (Zürich), Michael Elmentaler (Kiel), Ulrike Freywald (Potsdam) und Constanze Spieß (Graz). Sie hat es sich zur Aufgabe gemacht, das immer größer werdende Feld der neuen Forschungsarbeiten zu sichten und für ihre Leserinnen und Leser zugänglich zu machen.

Über die ZRS

Kurzer Überblick über Kooperationen, Förderung, Herausgeber_innen und Redaktion.

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Ahead of Print

Rezensionen sind direkt nach der Einrichtung online verfügbar.

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DOAJ

Die ZRS wird im DOAJ (Directory of Open Access Journals) gelistet.

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Verlagswebsite

Präsenz der ZRS beim Wissenschaftsverlag de Gruyter.

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Digitale Inhalte für Forschung und Lehre

Wir unterstützen die Digitalisierung in Forschung und Lehre.